Povodně.
Jak se daří do výchovně-vzdělávacího programu mateřské školy zahrnout poznatky z oblasti aplikované behaviorální analýzy a co mohou vzdělávací akce MODRÉHO KRUHU přinést těm, kdo pracují s dětmi na spektru, nám v rozhovoru přiblížila ředitelka mateřské školy Klíček Eva Janáková. Jak dlouho už působíte na pozici ředitelky a čím Vás tato práce naplňuje? Ve funkci ředitelky mateřské školy Klíček působím již 12 let...
Jaká je práce v ambulanci klinické logopedie? A v čem je působení v organizaci MODRÝ KRUH přínosné pro samotné odborníky? Nejen to se dozvíte v rozhovoru s logopedkou a speciální pedagožkou Monikou Ptáčkovou. Proč jste se rozhodla věnovat logopedii a daří se Vám propojení teorie s praxí? Od dětství jsem milovala hru na školu a už při studiu osmiletého gymnázia jsem tušila, že se chci věnovat...
Pocity beznaděje a smutku popisuje paní Barbora Macharáčková z Olomouce při vzpomínce na téměř dvouleté období, které předcházelo stanovení diagnózy její dcery Karolíny. Té byla zjištěna porucha autistického spektra. Intenzivní vyhledávání různých odborníků, dlouhé čekací termíny na vyšetření, chybějící nebo nedostupné služby, fyzické i psychické vyčerpání, stigmatizace a tabuizace tématu ve společnosti. S tím vším se mohli potýkat rodiče dětí s poruchou autistického...
